مقدمه
حسابداری:
عبارت است از فن ثبت و طبقه بندی و تلخیص فعالیت های مالی مؤسسات در قالب اعداد و ارقام قابل سنجش به پول رایج کشور و تفصیر نتایج حاصله از بررسی این اعداد.
تاریخچه ی حسابداری:
در عصری که جوامع بشری همواره در حال پیشرفتهای علمی و صنعتی و اقتصادی می باشند و با توجه به اینکه نقش فعالیتهای مالی در هر پیشرفت و توسعه ای غیر قابل انکار می باشد نیاز به توسعه ی حسابداری روز به روز افزایش می یابد.
در قرون وسطی مرسوم بوده که فرمانروایان مالیات ها را جمع آوری میکرده و آن را در جهت رفع نیازهای مالی مربوط به توسعهپدر علم حسابداری ی املاک به مصرف می رساند.در آن زمان یکی از وظایف حسابداران تهیه ی صورتی از اموال افراد برای خزانه داری فرمانروا به منظور اخذ مالیات بود.از دیگر وظایف حسابداران آن زمان می توان به تهیه ی گزارش سفر افرادی که به کار تجارت بین کشورها اشتغال داشته اشاره کرد.در قرن 13 و 14 به دلیل رشد عملیات تجارتی تحولاتی در سیستم نگهداری حسابها به وجود آمد.
پدر علم حسابداری:
لوکا پاچیولی (پدر علم حسابداری) ایتالیایی ریاضی دانی بود که توانست با انتشار کتاب ریاضیات موجب گسترش فن دفترداری دو طرفه در سرتاسر اروپا گردبد.وی در این کتاب که چند فصلش اختصاص به حسابداری داشت توانست مهارت تجزیه و تحلیلگری خود را در جهت توصیف سیستم حسابداری دو طرفه به کار ببرد.
هدف حسابداری:
حسابداری یک سیستم است که در آن فرایند جمع آوریو ثبت و خلاصه کردن اطلاعات و تهیه ی گزارش های مالی و صورت های حسابداری در شکل ها و مدل های خاص انجام می گیرد تا افراد درون سازمانی مثل:مدیران سازمان و یا برون سازمانی مثل:بانک هاو مجمع عمومی سازمان مورد نظر و یا مقامات مالیاتی بتوانند از این اطلاعات استفاده کنند به همین دلیل فردی که تحصیلات دانشگاهی ندارد بیشتر یک دفتردار است تا یک حسابدار.
اهمیت حسابداری:
نتیجه ی یکی از تحقیقات دانشگاه کلمبیا مبنی بر این بود که از دهه ی 70 به بعد همه ی شرکتهای موفق شرکتهایی بودند که مدیران آنها تحصیلات مالی داشتند به همین دلیل از این دهه به بعد اطلاعات نقش مهمی پیدا کردند و مهمترین اطلاعات نیز اطلاعات مالی است که تاثیر بسیاری در تصمیم گیری مدیران شرکتها و مؤسسات دارد.
به نام خدا
این پرسشنامه برای درس روش های آماری بوده و هیچ ارزش دیگری ندارد و از همکاری شما کمال تشکر و قدر دانی را داریم.
(گروه حسابداری)
1-میزان رضایت دانشجو از امکانات ورزشی دانشگاه:
الف) کم ب) متوسط ج) زیا د د) خیلی زیاد
2-میزان رضایت دانشجویان رشته ی حسابداری از تدریس اساتید:
الف) بد ب) متوسط ج) خوب د) خیلی خوب
3-میزان مطالعه در هنگام امتحان(فرجه امتحان):
الف) دو ساعت ب) 2 تا 4 ساعت ج) 4 تا 8 ساعت د) 8 ساعت به بالا
4-تعداد ترم های مشروطی دانشجو در مقطع تحصیلی:
الف) یک ترم ب) دو ترم ج) سه ترم د) قبولی
5-میزان علاقه به درس و حضور در کلاس چقدر می باشد؟
الف) کم ب) متوسط ج) زیاد د) خیلی زیاد
6-میزان استفاده ی دانشجویان از کتابخانه ی دانشگاه:
الف) کم ب) متوسط ج) زیاد د) هیچکدام
7-تعداد واحدهای افتاده در ترم قبل چقدر می باشد؟
الف) دو واحد ب) 1تا 4 واحد ج) 2 تا 5 واحد د) نداشتم
8-تعداد واحد های حذف کرده در ترم قبل چقدر می باشد؟
الف) یک واحد ب) 2 تا 3 واحد ج) 4 واحد د) نداشتم
9-میزان رضایت دانشجو از دروس ارائه شده در ترم جاری چقدر می باشد؟
الف) کم ب) متوسط ج) زیاد د)خیلی زیاد
10-میزان رضایت دانشجو از برخورد کارکنان دانشگاه چقدر می باشد؟
الف) ضعیف ب) متوسط ج) خوب د) خیلی خوب